日前，第二届卓越工程师培养国际会议在京举行。教育部部长怀进鹏出席会议并致辞。
怀进鹏表示，中国政府高度重视工程科技创新与工程教育发展，近年来持续加大高等教育特别是工程教育投入，已建成全球最大规模且高质量的高等工程教育体系，在校生超过900万人，探索出一条科教融汇、产教融合培养卓越工程师的新路径，有力支撑了国家和区域经济社会发展，为国际工程教育改革发展提供了有效参考，向世界分享了中国工程教育的理念、实践和方法。
怀进鹏指出，当今世界，科技革命和产业变革深入发展，全球工程科技创新进入前所未有的密集活跃期，各领域关键技术集群式突破，特别是以人工智能、生命科学为代表的新技术、新业态正不断迭代进化，工程教育面临诸多新机遇、新挑战，需要我们以发展的方式，研究思考工程教育的改革和创新。中国愿同世界各国一道，携手推动全方位、宽领域、多层次工程教育交流合作，协同应对人类面临的共同挑战，不断提升工程教育质量和人才培养效能，为国际工程教育改革和发展提供有效的路径参考。怀进鹏就深化开放合作、推动建设国际工程教育新生态提出三点倡议：一是携手共创卓越引领的国际工程教育质量标准；二是携手探索智能时代的国际工程教育变革新路径；三是携手建设开放包容的国际工程教育合作网络。
本届会议设置主会议和3个平行会议。主会议环节由北京交通大学党委书记陈子季主持，他代表中国卓越工程师培养联合体全体成员单位和承办单位，向与会嘉宾表示诚挚欢迎。
会上，北京航空航天大学党委书记赵长禄作题为《追求卓越,面向未来，构建中国卓越工程师教育认证标准》的报告，介绍中国卓越工程师培养标准；中国交通建设集团有限公司董事长宋海良以《培育一流人才服务全球发展，协同聚力开创卓越工程师建设新局面》为题，分享了中国交建海外工程师的培养需求与能力要素。
中国科学技术协会、中国工程教育专业认证协会与国际工程联盟签署联合声明，合作启动构建研究生层次工程教育国际互认协议。中国倡议的此项工作将在本科《华盛顿协议》等基础上，弥补全球高层次工程人才国际互认体系关键空白，构建全球统一的硕士、博士培养质量基准，为应对人工智能、气候变化和可持续发展提供高水平、国际化人才支撑。北京航空航天大学、北京交通大学、中南大学、华南理工大学、同济大学、重庆大学分别与西班牙瓦伦西亚理工大学、巴西坎皮纳斯州立大学、印度尼西亚万隆理工学院、秘鲁国立圣马尔科斯大学、肯尼亚内罗毕大学、老挝国立大学签约，将围绕卓越工程师培养开展密切合作。
平行会议环节，来自教育部学位管理与研究生教育司、评估中心、国际合作与交流司，国内外高校、行业企业领导、专家和学者，围绕卓越工程师培养改革、培养标准建设、海外卓越工程师学院建设等议题进行了深入研讨。
北京交通大学校长余祖俊表示，面向卓越工程师培养，学校坚持以高水平的科研学术培养高质量的创新拔尖人才，与国铁集团、国能集团、中国铁建、中国中车等20个龙头企业开展共建，实施“项目制”“双主体”等培养机制，将“真需求、真委托、真研究、真应用、真育人”引入到教学科研全过程，为高速铁路、城市铁路、装备制造、智能信息等行业领域培养了大批核心技术骨干。围绕海外卓越工程师学院建设，他提出，要构建开放式的育人体系，打造以重大工程问题为牵引的人才培养范式，推进工程教育标准国际互认与质量共建，培育一批具有全球视野的卓越工程师，为构建人类命运共同体贡献工程教育界的智慧与力量。
本届会议由中国卓越工程师培养联合体主办，北京交通大学、中南大学、华南理工大学、中国交通建设集团有限公司、格林美股份有限公司、中国南方电网有限责任公司等共同承办。中国科学技术协会副主席冯身洪、国际工程联盟主席伊丽莎白·泰勒、欧洲工程教育认证网络主席何塞·卡洛斯·夸德拉多，来自30余个国家和地区的120余所高校、企业、科研机构、协会组织等各界嘉宾和专家学者参加会议。
原标题：第二届卓越工程师培养国际会议举行